导　　师： 张积家

学科专业： D02

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学

摘　　要： 在自然情境下,采用自然分类方法,对汉语儿童亲属词概念结构的发展进行了探索,被试是从幼儿园大班到高中的学生,分为6个年龄组.将不同年龄阶段被试对亲属词的分类情况加以比较,考察年龄、性别对亲属词概念结构表征的影响.将儿童亲属词概念结构研究的结果同关于汉族大学生和纳西族大学生的研究结果进行比较,揭示人类心理发展与个体心理发展的相似性.整个研究表明,个体亲属词的概念结构并非一成不变,而是处在不断发展和变化之中,呈现一种螺旋式上升的发展趋势.个体概念结构的发展和人类思维的发展进化有某些相似之处.整个研究对认知心理学概念结构理论的发展提供了新资料和证据,对儿童社会概念发展的研究作有益的探索,促进了概念结构理论的发展.

关 键 词： 亲属词 儿童 概念结构 认知心理学

分 类 号： [B842.1 B844]

领　　域： [哲学宗教] [哲学宗教] [哲学宗教] [哲学宗教]