导　　师： 刘绍曾

作　　者： ;

机构地区： 北京体育大学

摘　　要： 本文采用文献资料研究法、访问调查法、问卷调查法、数理统计法等方法。通过全国15个省市24所高师体育系或体育学院体育系(或教务处)的主管全面工作和主管教学工作的领导共41人，研究高师体育教育专业本科课程体系的改革。研究结果表明：我国体育教育专业课程设置必修课程多，计划性强，选修课程少，灵活性不够，很大程度的限制了各校办学的自主性，难以办出自己的特色，自己的水平，按统一的模式培养学生，也限制了学生个性的发展，难以适应“人才市场”的需要。课程的设置适宜于和社会实际及培养目标紧密联系，1)把好必修课程关，保证基础课程的教学，减少必修课程的时数，增加选修课课程及时数比例，拓宽专业口径，提高专业适应能力；2)通过课程的合理设置，加强基础教育，改革教学内容，加强学生的能力培养，突出示范性，确保师资的质量。

关 键 词： 高等师范学校 体育教育专业 课程设置 课程改革

分 类 号： [G807.4 G807.04]

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学] [文化科学] [文化科学] [文化科学]