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文献详细Journal detailed

建构主义教学策略在高中数学教学中的实验研究

导  师: 宋乃庆;朱德全

学科专业: G0101

授予学位: 硕士

作  者: ;

机构地区: 西南师范大学

摘  要: 该研究在阐述建构主义理论的基础上,针对目前高中数学课堂教学中的弊端,提出了适合课堂教学实际的建构主义教学策略和教学程序,并进行了数学教学改革实验研究.

关 键 词: 建构主义 教学策略 高中数学 课堂教学 数学教学

领  域: [文化科学]

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