导　　师： 邬大光

学科专业： D0106

授予学位： 博士

作　　者： ;

机构地区： 厦门大学

摘　　要： 在中国社会制度转型和高等教育巨变的背景中，地级市政府举办的地方大学业已走过了20多个春秋，逐步成长为推进我国高等教育地方化、大众化、多元化进程的一支重要力量，可谓三分天下有其一。对于其发生和发展、经验和成就、功能和价值、使命和意义等，理论界保持着持续的研究兴趣。由于社会转型的复杂性和高等教育发展的不确定性，至今，我们对地方大学的认识仍存在明显局限，我们还在学习如何管理或治理地方大学的路上。本研究的意义在于廓清地方大学治理的历史面目，明晰地方大学治理的外部结构，探究地方大学治理的理想模式，力图缩减管理的成本，实现地方大学的“善治”。 本文试图厘清三个问题：1、转型期困扰地方大学发展的体制和政策因素是什么?2、地方大学治理中政府力量、市场力量、社会力量和学术力量之间的博弈过程和呈现方式如何?3、地方大学的治理结构和理想模式是什么?本文通过审视20世纪80-90年代由地级市政府举办的地方大学的历史背景、生存环境、面对的矛盾、政策的选择等问题，致力于拓展研究视野、廓清历史面目、追寻理论解释、探询发展路径，尝试从治理理论和本土化的角度探讨我国地方大学治理问题，以“地方知识”来提高关于高等教育管理理论的知识增量。最终目的是寻找符合中国国情的地方大学治理之道。 本研究遵循历史与逻辑结合、经验与理论呼应的研究路径，致力于“宏大叙事”与“个人叙事”、实践经验与理论阐释的统一。沿着两条基本线索展开研究：一条是历史和经验线索。通过文献研究，从历史文献的“宏大叙事”中归纳了地方大学治理的相关问题；通过叙事探究，从四所具有代表性的地方大学校长们的“个人叙事”中追寻地方大学治理的“真实”历

关 键 词： 经济转型期 地方大学 大学治理结构 高等教育

领　　域： [文化科学] [文化科学]