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文献详细Journal detailed

美国:规范和引导家长参与学校教育

作  者: ;

机构地区: 浙江师范大学教师教育学院

出  处: 《当代教育科学》 2004年第9期25-28,共4页

关 键 词: 美国 家长教师协会 家校沟通 家长教育 政策法规

领  域: [文化科学] [文化科学]

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相关机构对象

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机构 华南师范大学教育科学学院
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机构 华南师范大学教育科学学院国际与比较教育研究所

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