可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
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机构地区： 肇庆学院
出 处： 《辽宁教育研究》 2004年第1期36-37,共2页
摘 要： 本文系统归纳了近期内研究型课程评价的相关成果 ,在反思我国研究型课程评价现存问题的基础上 ,指出了研究型课程评价未来的发展方向。
关 键 词： 中国 教育研究 研究型课程 课程评价 评价模式 评价原则 评价体制
领 域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]
