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文献详细Journal detailed

贾斯珀系列的课程设计特点及其启示

作  者: ;

机构地区: 珠海教育学院

出  处: 《湖南教育(综合版)》 2004年第5期17-18,共2页

关 键 词: 贾斯珀系列 课程设计 特点 建构主义 设计原则 问题情境 中小学 课程改革 数学教学

领  域: [文化科学] [文化科学]

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