作 者: ;
机构地区: 中南财经政法大学会计学院
出 处: 《中南财经政法大学研究生学报》 2016年第2期11-13,共3页
摘 要: 每当研究生入学的时候,我总喜欢问一问学生毕业后的职业规划问题,很多学生可能会认为老师会更趋向于选择那些毕业后会继续选择读博的学生,所以回答起来有些遮遮掩掩,对于我来说,在选择学生上可能并不存在明显的倾向性,选择继续读博也算是硕士毕业后的一种职业选择,而作为导师我更关心的是学生未来的职业选择与他们的性格、思维以及禀赋等等的匹配度,让学生未来有更好的职业发展。比如我一般认为性格内敛的学生思维深度可能会更适合进行研究性的职业选择。对学生选择多元化培养,往往需要个性化的培养计划,