作　　者： ; ; ; ; (骆金维）;

机构地区： 广东创新科技职业学院

出　　处： 《智能城市》 2016年第10期79-,共1页

摘　　要： 由于当前幼儿大多自我意识较强,以自我为中心的现象比较普遍,缺乏合作意识,为此设计一个基于Kinect的幼儿认知系统,利用体感技术和多媒体内容设计,引导幼儿认知能力的发展是一种新的尝试。本文探谈利用Kinect设备,结合体感技术,开发幼儿认知系统的可行性。

关 键 词： 幼儿认知系统 体感交互

领　　域： [自动化与计算机技术] [自动化与计算机技术]