作　　者： ; ;

机构地区： 内蒙古民族大学人文学院

出　　处： 《内蒙古民族大学学报》 2005年第1期80-83,共4页

摘　　要： 继续教育是在职教师教育的主要形式,语文教师可通过继续教育提高自己的专业素质。目前,语文教师继续教育在培训内容、形式和组织管理上存在很多问题,导致继续教育缺乏实效。完善继续教育机制,优化培训内容,运用灵活多样的培训形式,建立走向专业发展的语文教师继续教育体系,是语文教师继续教育的当务之急。

关 键 词： 语文教师 继续教育 专业发展

领　　域： [文化科学]