可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
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机构地区： 北京师范大学
出 处： 《中国培训》 2015年第14期142-,共1页
摘 要： 新课改推动了小组合作学习的前进脚步,越来越多爱思考的教师已经将这种合作形式贯穿于课堂教学中。这种新型的合作模式进入课堂,让呆板的课堂变得活跃,让学生学会自主学习和讨论,教师不再一味地"填鸦",这种新型的教学模式如果使用不正确,将会使教学效果大打折扣。
关 键 词： 小组合作 优点 改进措施
分 类 号： [G652.4]
领 域： [文化科学]
