作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学

出　　处： 《中国民航学院学报》 1999年第1期

摘　　要： 精读教材每单元的课文都是一个大的篇章，完整的意义单位。无论其题材和体裁如何千变万化，作者的谋篇布局都是围绕着主题进行的。帮助学生建构起文章的宏观结构有助于他们把握文章的内容和形式。考察文章的微观结构，也就是句子内部及句际间的逻辑语义关系，可使学生了解上下文之间的内在联系，在繁复的信息中分清主次，并且注意到语境对意义的限定，对阅读者思维指向的约束和引导。语篇中各语言要素的相互关系还体现在语言的表层结构中。形式和内容的统一是语言交际目的达成的基础。

关 键 词： 篇章结构 逻辑语义 粘合

分 类 号： [H319]

领　　域： [语言文字]