可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 湖南工业大学土木工程学院
出 处： 《中国电力教育》 2008年第A10期60-61,共2页
摘 要： 流体力学课程学习有一定的难度,如何去激发学生的学习兴趣,使学生享受学习的乐趣,是提高课堂教学质量的有效途径。作者以流体力学教学过程中的体会,探讨如何在课堂上营造教学氛围,调动学生的兴趣,使学生能够学好流体力学。
关 键 词： 流体力学 学习兴趣 课堂教学
领 域： [理学] [理学]
