作　　者： ; ;

机构地区： 广州大学华软软件学院

出　　处： 《智富时代》 2015年第6X期327-328,共2页

摘　　要： 目的:验证素质拓展训练能提升独立学院学生的人际交往能力。方法:选取2个班级分别作为实验组和对照组,实验组参加素质拓展训练,对照组常态学习,两组被试分别完成《交往焦虑量表》和《人际信任量表》的前测和后测。结果:素质拓展训练后,实验组和对照组在两个量表的得分上都存在显著性差异。结论。素质拓展训练是提升独立学院学生人际交往能力的有效途径。

关 键 词： 素质拓展训练 人际交往 独立学院

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]