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三二分段专本衔接的人才培养模式研究与实践——以河源职业技术学院电子信息工程专业为例

作  者: ;

机构地区: 河源职业技术学院

出  处: 《职业教育》 2016年第9Z期3-4,9,共3页

摘  要: 三二分段专本衔接是高职院校与本科院校对口合作、本科院校自主招收优秀的高职毕业生的办学方式。专本衔接是实现职业教育走向终身教育的关键环节。本文以高职院校电子信息专业为例,就三二分段专本衔接在培养目标、质量要求、培养模式及转段考核等方面进行了探讨。

关 键 词: 三二分段专本衔接 人才培养

领  域: [电子电信] [文化科学] [文化科学]

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