作　　者： ; ;

机构地区： 华南师范大学教育信息技术学院远程教育研究所

出　　处： 《中国电化教育》 2004年第1期71-75,共5页

摘　　要： 约翰·丹尼尔爵士是国际远程教育界的旗帜性人物。本文介绍了他对远程教育贡献的3大理论:交互作用和独立学习平衡理论;巨型大学和竞争优势理论;远程教育技术、媒体和教学法理论,以及他任职副校长10年,将英国开放大学一步一个台阶推上当今世界远程教育高峰的成功经验。无论是从理论建树到实践创新,还是对潮流的把握,他都是国际远程教育界的名家巨匠,研究其人其事无疑对远程教育理论研究和实践发展都有着重要的指导意义。

关 键 词： 约翰 丹尼尔 现代远程教育 交互作用 巨型大学 英国 教育理论

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]