可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 辽宁师范大学
出 处： 《语言教育》 2002年第10期1-1,共1页
摘 要： 在课堂上为学生创造大量实践机会应当是大学英语专业高年级“实践课”的应有之义。这种实践的目的在于扩大词汇量、掌握新的句型和习惯用语的正确用法、提高阅读欣赏能力及口语交际能力等。那么教师在课堂上应起什么作用呢?我以为,除了通过必要的讲授、引导和评介对学生施加“直接影响”外。
关 键 词： 课堂交流 英语专业 实践机会 习惯用语 阅读欣赏 正确用法 语法问题 实践课
领 域： [语言文字]
