作　　者： ;

机构地区： 广州大学音乐舞蹈学院

出　　处： 《音乐时空》 2012年第6X期53-54,共2页

摘　　要： 本文主要针对我国目前高等院校舞蹈专业课教学的现状,舞蹈学生的知识结构与学习心理状态,尝试以多媒体辅助舞蹈教学改变过去传统的"言传身教"的教学模式,开拓多媒体辅助舞蹈教学的新领域。其内容包括三个方面:一是改变传统教学模式,开启多媒体辅助舞蹈理论课教学的新领域;二是提高在职教师实践应用多媒体辅助舞蹈教学的能力,掌握多媒体教学课件制作的基本方法,争取将现有的舞蹈理论课程全面实现多媒体教学;三是改变传统教学模式,开启多媒体辅助舞蹈实践课教学的新领域。加强舞蹈系硬件环境建设,促进学科资料库的形成,突出优质资源应用研究。

关 键 词： 多媒体 舞蹈 教学 新领域

领　　域： [艺术] [文化科学] [文化科学]