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文献详细Journal detailed

基于语块理论的高职英语词汇教学研究

作  者: ;

机构地区: 广东科技学院

出  处: 《语文学刊(外语教育与教学)》 2015年第11期155-156,共2页

摘  要: 词汇是语言的三要素之一,是语言学习的基础。目前,高职非英语专业学生英语水平普遍较低,而词汇量的缺乏是制约学生英语水平提高的重要因素之一。语块是兼具词汇和语法特征的语言结构,本文以语块理论为基础,并结合高职英语词汇教学的现状来探索高职英语词汇教学。

关 键 词: 词汇教学 高职英语 语块理论

领  域: [语言文字]

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