作　　者： ;

机构地区： 肇庆学院文学院

出　　处： 《肇庆学院学报》 2003年第6期7-10,共4页

摘　　要： 思维方法训练对学生选择论文题目具有可操作性的指导作用。创造思维的敏锐性、求异性、活跃性,可以激发学生的科学研究兴趣。逆向思维、纵深思维、多向思维和综合思维方法对选择研究课题的指导有着积极的作用,有助于引导学生主动探究问题、深入分析问题,培养学生的创新能力。

关 键 词： 思维方法 论文题目 创造思维 逆向思维 纵深思维 多向思维 创新能力 学术论文

领　　域： [文化科学] [文化科学]