作　　者： ;

机构地区： 韶关学院外语学院英语系

出　　处： 《山东外语教学》 2003年第6期50-53,共4页

摘　　要： 本文在普遍语法框架下探讨了儿童母语习得与成人外语学习在母语和外语,学习者本身语言习得的初始状态、习得过程和最终状态方面的差异,希望对外语教学有所启示. Under the Framework of Universal Grammar this article discusses the difference between L1 acquisition of children and foreign language learning of adults in terms of L1 and L2, the learners, the initial state, process and the final state of acquisition; It is hoped that this will bring inspiration for foreign language teaching and learning.

关 键 词： 普遍语法 母语习得 外语学习 比较研究

领　　域： [语言文字]