可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 广州科技职业技术学院
出 处： 《校园英语》 2016年第13期75-75,共1页
摘 要： 本文从学生视角出发,分析了高职非英语专业学生在词汇学习过程中遇到的问题,并提出了建议。高职学生应注重自主学习能力的培养和记忆策略的运用,以达到扩大英语词汇量的效果。
关 键 词： 词汇 自主学习 记忆策略
领 域： [语言文字]
