作 者：
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机构地区：
肇庆学院外国语学院
出 处：
《校园英语》
2016年第13期32-32,共1页
摘 要：
《大学英语课程要求(试行)》指出大学英语教学应利用多媒体和网络技术,采用新的教学模式,使英语教学不受时间和地点的限制,朝着个性化,自主式学习方向发展。与传统的教学模式相比,新的教学模式对师生的角色提出了新的定位。本文的研究探讨亟待初步解决多媒体网络环境下的大学英语课堂教学与传统教学的结合;学生在网络环境下自主学习的自觉性与教师的角色定位。
关 键 词：
教学新模式
网络自主学习
师生的角色定位
领 域：
[语言文字]
