可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
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机构地区： 华南师范大学教育科学学院
出 处： 《中小学德育》 2016年第4期
摘 要： 青少年道德行为习惯的养成离不开道德认知、道德情感和道德意志三个要素。同辈群体通过对青少年道德认知、道德情感和道德意志的作用,最终影响青少年道德行为习惯的养成。同辈群体对青少年道德行为习惯养成具有双重影响,这对学校、家庭和社会教育的开展具有重要启示意义。
关 键 词： 青少年 同辈群体 同辈交往 道德行为习惯 养成教育
分 类 号： [G41]
领 域： [文化科学] [文化科学]
