作　　者： ; ; (罗方燕）;

机构地区： 广东职业技术学院

出　　处： 《信息与电脑（理论版）》 2013年第9期189-190,共2页

摘　　要： 本文主要介绍了已成功应用于医科教学的PBL教学法,结合计算机学科的网络安全与管理技术课程特点,首先介绍了课前的主题、问题的选择和设计,然后比较详细地描述了PBL教学过程,小组成立,分发问题,解决问题和总结,以此尝试将PBL教学法应用于该课程的教学过程中,并取得了一定的效果。

关 键 词： 网络安全 教学法 弱口令 网络扫描 攻击技术 网络攻击者 漏洞扫描 远程登录 后门程序 教学过

领　　域： [自动化与计算机技术] [自动化与计算机技术] [文化科学] [文化科学]