作　　者： ; ; ;

机构地区： 烟台师范学院心理与教育学院心理学系

出　　处： 《心理学报》 2000年第4期

摘　　要： 以英汉配对词为实验材料探讨了呈现方式、自我效能感和成就动机对ＦＯＫ判断（Ｆｅｅｌｉｎｇ ｏｆ Ｋｎｏｗｉｎｇ）的影响，被试是１４４名大学生。实验结果表明：（１）呈现方式、自我效能感和成就动机均显著影响ＦＯＫ判断等级的高低和判断的准确性；（２）自我效能感和成就动机在影响ＦＤＫ判断方面有显著的交互作用，成就动机对ＦＤＫ判断的作用受自我效能感影响；（３）被试的回忆成绩、再认成绩和ＦＤＫ判断准确性之间均有显著的正相关，表明客体记忆与无记忆之间有较密切的联系。

关 键 词： 判断 呈现方式 自我效能感 成就动机

分 类 号： [B842]

领　　域： [哲学宗教] [哲学宗教]