作　　者： ;

机构地区： 江苏科技大学

出　　处： 《新课程（中学）》 2013年第9期60-60,共1页

摘　　要： 苏霍姆林斯基说过:"观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里,观察是智慧的最重要的能源。"由此可见,观察力是一项十分重要的有意识、有目的、有组织的知觉能力,它是在一般知觉能力的基础上,当儿童心理活动的有意性达到一定水平时产生的高级知觉活动能力。如果留心古今中外的杰出人士就会发现,很多时候并不因为他们的智商更高,而是因为他们的观察力非同寻常,对身边看似寻常的事物有超越常人的敏锐洞悉,更善于发现问题。

关 键 词： 化学 实验 观察力 培养

领　　域： [文化科学]