可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 武汉军械士官学校
出 处： 《新校园（阅读版）》 2016年第6期76-76,共1页
摘 要： 电类专业基础课程,是培养学员电路分析能力、动手操作能力、解决实际问题能力的重要课程。文章围绕士官学员岗位任职能力的培养,研究了任务驱动式电类专业基础课程考核评价机制,以及在具体实施过程中需要注意的事项。
关 键 词： 任务驱动 形成性考核 电类专业基础课程 考核评价
领 域： [电气工程] [文化科学] [文化科学]
