可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 东莞职业技术学院
出 处： 《新校园（阅读版）》 2015年第10期105-106,共2页
摘 要： 微课程作为一种新型教学模式,能有效地调动学生的积极性,很好地弥补传统课堂教学模式的不足。本文以高职楼宇智能化专业的"组态软件"课程为研究对象,探索微课程的设计与开发流程,为其他课程的微课程引入提供参考。
关 键 词： 微课程 设计与开发 教学设计
领 域： [建筑科学] [文化科学] [文化科学]
