作　　者： ;

机构地区： 广州城建职业学院

出　　处： 《现代装饰（理论）》 2016年第6期278-278,共1页

摘　　要： 1.传统毕业设计指导方式的问题毕业设计是我院学生进入工作岗位前的最后一次实践教学过程,其目的是通过这个环节,进一步培养学生的设计能力、综合运用所学知识的能力、以及分析问题解决问题的能力,为学生踏上工作岗位打下良好的基础。高职类室内设计专业的学生在做毕业设计的时候,已经去往单位实习,以我校室内设计专业为例,采用"2+1"

关 键 词： 毕业设计指导 室内设计专业 实践教学过程 高职类 分析问题解决 工作岗位 设计能力 信息技术 开题报告 毕业设计质量

领　　域： [建筑科学] [文化科学] [文化科学]