作　　者： ; (周观祥）;

机构地区： 广东工业大学

出　　处： 《现代装饰（理论）》 2015年第8期128-,共1页

摘　　要： 本文通过分析儿童时期孩子的生理、心理特点以及儿童产品发展的现状说明在产品设计中不仅要强调情感化更加要注重人性化。由于儿童主要是通过听觉、味觉、触觉、色彩以及产品造型来认知周围的事物缺少分析事物的能力,所以设计中更要通过人性化设计使产品对儿童时期的孩子产生积极的影响。

关 键 词： 产品设计 人性化设计 儿童产品 产品造型 情感化 中更 家庭生活 儿童用品 儿童早期教育 科学文化教

领　　域： [一般工业技术]