作 者：
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机构地区：
华南师范大学
出 处：
《现代远程教育研究》
2006年第5期
摘 要：
远程高等教育凝聚现代教育理念、创建现代教育结构、重视交互与对话,突显其现代个性。在后现代主义的影响下,远程高等教育从思想观念、制度结构和资源技术等方面进一步增强了现代性。我国远程高等教育现代性的选择,应基于国情转变发展战略,由面向城市转为面向农村;由以教师为本转向以学生为本;由只重视学历教育转向重视多种教育形式协调发展。
关 键 词：
远程高等教育
现代性
选择
分 类 号：
[G434]
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
