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文献详细Journal detailed

民间故事中“孝”教育

作  者: ; (陈宝菊);

机构地区: 华南农业大学人文学院

出  处: 《现代企业教育》 2006年第A04期176-177,共2页

摘  要: 民间故事作为一种象征体系在俗民个体的习俗化过程中起着重要作用。俗民个体多是在儿童期的听故事活动中接受道德规范并在以后的成长过程中不断加以强化的。在着重探求民间故事对“孝道”精神的塑造作用的基础上,发掘了民间故事中的“孝道”观念,并探讨了民间故事对“孝道”习俗化的影响。

关 键 词: 孝道 民间控制 故事类型

领  域: [文学]

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