作 者：
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机构地区：
华南师范大学
出 处：
《教育论丛》
1986年第3期15-19,36,共6页
摘 要：
伟大的人民教育家陶行知以其毕生精力从事教育实践活动,为发展我国民族的教育事业作出了卓越贡献。他生前虽然无暇进行美学问题的研究,提出专门的美学论著,但他在几十年的教育活动中提出的重人才培养,重生活力的创造,以及注重艺术美的社会功能和教育民主等教育思想,包含了深刻的美学见解,体现了辨证的思维方法。
关 键 词：
教育思想
生活教育
战时教育
教育实践
美学思想
思维方法
生活力
美学问题
教育事业
社会功能
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
