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基于行动导向的高职Java课程群的设计与优化

作  者: ; ;

机构地区: 东莞职业技术学院

出  处: 《现代计算机:上下旬》 2012年第11期

摘  要: 行动导向教学是高等职业教育中行之有效的教学模式之一。Java课程群作为IT类专业最具就业竞争力的系列职业课程。以行动导向教学为理论指导,设计并优化了一组Java课程群,该课程群遵循行动导向教学的规律,具有良好的可操作性,并有效增强行业就业竞争力。

关 键 词: 行动导向教学 课程群 就业竞争力

分 类 号: [TP312.2 G712]

领  域: [自动化与计算机技术] [自动化与计算机技术] [文化科学] [文化科学]

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