作　　者： ;

机构地区： 广东外语外贸大学英语语言文化学院

出　　处： 《西南大学学报：社会科学版》 2001年第1期

摘　　要： 语篇理解是一个以人类认知的关联性取向为基础的动态认知过程。语篇理解过程中 ,作者、语篇、读者几种因素基于认知关联性相互作用 ,形成一种“制约平衡” ,制约着语篇理解 ;读者的认知推理对语篇理解有突出的作用。为此 ,对语篇理解的描写 ,可在关联理论的框架内 ,采用一种作者、语篇、读者以其相依相离的“制约平衡”制约语篇理解的交互模式。

关 键 词： 语篇理解 制约平衡 关联理论 交互模式

分 类 号： [H314]

领　　域： [语言文字]