作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学教育信息技术学院

出　　处： 《教育信息技术》 2003年第11期11-13,共3页

摘　　要： 多媒体网络室功能强大.充分发挥其各项功能,以"任务"为中心,设计好各个教学环节,有效利用任务驱动教学法进行教学,有利于培养学生的信息素养、创新意识及创新能力.本文具体探讨了在多媒体网络室环境下,采用"任务驱动"教学法时各教学环节的重点、注意事项及多媒体网络室的应用方式.

关 键 词： 多媒体网络室 任务驱动教学 功能 信息素养 创新意识 创新能力

领　　域： [文化科学] [文化科学]