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文献详细Journal detailed

有的放矢,切实提高教学质量

作  者: ;

机构地区: 上海理工大学理学院

出  处: 《高等工程教育研究》 2003年第6期82-84,共3页

摘  要: 为扭转扩招引起的教学质量下滑 。

关 键 词: 扩招 教学质量 高等数学教学 大学物理教学 学风建设 教师 素质

领  域: [文化科学] [文化科学]

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