作　　者： ;

机构地区： 东莞理工学院

出　　处： 《同行》 2016年第13期115-116,共2页

摘　　要： 随着社会公共管理的发展,大学生个性的新时代特点突出,高校学生社区单一管理主体的区域行政管理模式已不能满足学生社区需求,改革和创新,建立新型学生社区公共管理模式是学生自我管理能力培养的要求,是学校建立和谐校园的要求,是时代进步的要求。本文以东莞理工学院学生社区的创新性改革为例,分析为实现高校学生社区区域公共管理,建立管理主体多元化网络管理制度的初期,校方引入社会工作者后学生社区学工社工'双工联动'管理工作模式的探索。

关 键 词： 高校学生社区 管理 区域公共管理模式

领　　域： [文化科学] [文化科学] [政治法律] [政治法律]