作 者：
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机构地区：
广州松田职业学院
出 处：
《同行》
2016年第7期252-253,共2页
摘 要：
中国目前正处在“互联网+”的时代背景下,教育行业作为传统行业的代表之一,毫无疑问也受到“互联网+”的影响。可以预见,2015年在线教育将持续站在风口浪尖,从长远来看,“互联网+”教育的作用关乎社会整体素质的提升;而反过来,知识社会的愿景也要求我们用信息的力量来提升教育的影响力,在线教育有其发展壮大的必然性。因此,本文提出将互联网技术融入于教学理论、教学目标、实现步骤、软硬件实现条件等方面,构建一种新型职业教育教学模式。
关 键 词：
互联网
职业教育
教学模式
领 域：
[经济管理]
