作　　者： ;

机构地区： 华南农业大学信息学院

出　　处： 《实验室研究与探索》 2012年第7期

摘　　要： 通过研究美国创业教育生态系统,找出了美国创业教育成功经验所在。教育理念、政府政策、社会环境、实施教育的高校等都对创业教育产生抑制或促进作用。在分析我国创业教育生态系统现状基础上,比较了中美两国创业教育生态系统主要生态因子的差异,对进一步完善我国创业教育生态系统中各生态因子的关系提出了建议。

关 键 词： 创业教育 生态因子 实践平台 生态系统

分 类 号： [G647.38]

领　　域： [文化科学] [文化科学]