可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
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机构地区： 中山大学
出 处： 《山西电教》 2009年第4期3-5,共3页
摘 要： 本文就什么是"李克东难题"、如何看待教师博客的互动、为什么教师博客缺乏深度互动以及博客能解决哪些教学问题等进行了较深入的分析,提出了自己的看法,并对教师博客未来的发展趋势进行了大胆的预测。
关 键 词： 李克东难题 教师博客 深度交流 网络教研
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