作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学教育科学学院

出　　处： 《上海教育科研》 2002年第3期

摘　　要： 2000年香港课程改革以“学会学习”为主题,短短四个字背后蕴含着丰富的教育理论和教育思想。学会学习主要指掌握学习的概念和能力,并能灵活地解决实际问题。立足于学生的发展,学什么和怎么学是学会学习两个至关重要的问题。在学什么上,强调五种重要的学习经历,强调建立一种包括学习领域、共通能力、价值观和态度在内的灵活的课程架构;在怎么学上,强调灵活教学,拓展课程,以教学促进学习。学会学习具有终身教育的意义,终身学习是打开21世纪光明之门的钥匙。

关 键 词： 学会学习 终身教育 中国语文 公民教育 掌握学习 教育目标 学会生存 体育教育 社会环境 学会生存

分 类 号： [G632.3]

领　　域： [文化科学]