可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 中山大学
出 处： 《交通高教研究》 2003年第5期11-13,共3页
摘 要： 以信息时代所具有的特征为切入点,分析了信息时代对传统的学习观及学习技能的挑战。主张树立新的学习观,即自觉自主学习观、终身学习观、快乐学习观、面向未来学习观和创新学习观,并提出要着力培养适应信息时代的重要学习技能———信息素养。
关 键 词： 信息时代 学习观 自主学习 终身学习 信息素养 学习技能 教育心理学
领 域： [哲学宗教] [哲学宗教] [文化科学] [文化科学]
