可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 华南师范大学
出 处： 《山东社会科学》 2015年第S2期249-250,共2页
摘 要： 全人教育强调人的整体发展,倡导教育要培养整全发展的人才培养目标所具备的时代应景性,逐渐成为许多世界一流高校育人的精神纲领及学生工作开展的理论根基与实践目标。如何让中国高校学生工作真正成为学生整全成长之路上的领路人与守护者,是一个值得升华到科研与实践层面上共同认知与探寻的历程。
关 键 词： 全人教育 高校学生工作 管理启示
领 域： [文化科学] [文化科学]
