作　　者： ;

机构地区： 深圳大学师范学院

出　　处： 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2003年第8期73-75,共3页

摘　　要： 本文认为,教学活动是学生的创新能力的展示之所,只有通过开展绚丽多彩的教学活动才能培养学生的创新能力。教师的职责就是要为学生创新能力的发展而设计各种教学活动,同时要培养学生自主设计活动的能力,设置各种情景激活学生的创新思维。为此,文章对教学活动进行了分类,并分析了各种教学活动与创新能力的关系。

关 键 词： 创新能力 元认知能力 培养目标 教学方法 观察能力

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]