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文献详细Journal detailed

一样的教材不一样的感受——《捞月亮》案例分析

作  者: ;

机构地区: 广东外语外贸大学

出  处: 《小学语文教学》 2003年第7期42-43,共2页

摘  要: 〔案例〕十五年前的某个上午,年轻有朝气的我在二年级上一节语文课《捞月亮》。当时有校领导来随堂听课。我稍微有点紧张,但毕竟初生牛犊不怕虎。我调整好心态。大大方方地走向讲台,与学生一起学习《捞月亮》。 师:同学们,刚才听了老师范读《捞月亮》。

关 键 词: 捞月亮 小学 语文教学 教学案例 教学评论 教学流程 思维 教材

领  域: [文化科学] [文化科学]

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