可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 广东外语外贸大学英语语言文化学院
出 处： 《青年文学家》 2015年第9X期67-67,共1页
摘 要： 基于创伤理论,华兹华斯露西组诗讲述说话者失去露西的创伤性经历的同时,也记录了他之后的反思。通过接受露西逝去的事实和将其升华成自然的一部分,说话者逐渐从创伤中恢复。
关 键 词： 露西组诗 创伤 复原
领 域： [文学]
