可检索词: (英文)题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
检索规则说明: [&]代表"并且";[|]代表"或者";[!]代表"不包含" (运算符两边不需要空格)
检索范例: 范例一:(k=科技[|]k=技术)[&]t=范并思 范例二:t=计算机应用与软件[&](R=C++[|]R=Basic)[!]t=西华师范大学
主办单位:
出版地:
ISSN:
主编:
邮发代号:
中图分类号: 选择
作 者: ;
机构地区: 绵阳师范学院外国语学院
出 处: 《青春岁月》 2013年第12期229-229,共1页
摘 要: 大学英语教学目的是培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能力,使他们能用英语交流信息。因此,听力理解能力是学生必备的很重要的一项技能。本文就如何培养学生具有较强的听音能力,怎样有效提高他们的听力水平进行了探讨。
关 键 词: 听音 理解力 听力训练 听力实践
领 域: [语言文字]