作 者：
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机构地区：
华南师范大学
出 处：
《教育研究与实验》
2003年第3期6-7,共2页
摘 要：
SARS是一场灾难,亦是难得的教育资源,这其中,既有正面的,也有反面的。SARS像一面镜子,折射出了中华国民的诸多劣根性,也检验出了我国教育的种种弊端,值得我们深刻反思,虽然这一话题有些沉重。我这里仅想从我国科学家在SARS研究这场战役中全面落败的事实中反观某些国民劣根性。
关 键 词：
危机
教育反思
教育实践
国民劣根性
中国
协作精神
教育聚焦
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
